中學生普遍法律觀念欠佳，這是『校園霸凌事件層出不窮』的主要原因。**『霸凌好玩？孩子不知觸法』**教育部和學校，有責任全面加強學生的『法治教育』。**－法律與教育小魔女-一個後山花蓮來的鄉下孩子，在北縣成功打拼的真實血淚奮鬥故事。

2010/12/21 01:12

本文摘自聯合新聞2010/12/20
【聯合晚報╱記者陳珮琦╱台北報導】
台南一名國二中輟生因遭同儕懷疑偷竊和搶人男友，而被八名男女少年押到公園霸凌，脫****毆打，施虐過程還被攝影po上網；警方認為，現在的學校教育都忽略掉法治教育的重要，多數校園霸凌事件，涉案的學生、少年，可能只是基於好玩、同學間「義氣」動手凌虐同學，猶不知已經觸犯刑法的妨害自由、傷害的重罪。

依教育部問卷調查，教育部校安中心一年卻只接到十幾件通報，凸顯校園裡存在許多不為人知的黑數；「學校未通報或是被害人未報案，警方無法介入！」處於「被動」的各縣市婦幼警察隊、少年警察隊對於校園霸凌事件層出不窮，也頗覺得無力。

警方表示，青少年血氣方剛，往往只因互看不順眼，或因感情問題，都容易引發爭端；之前在彰化縣也曾發生一起校外霸凌案件，疑似就是因男、女學生間的三角戀情糾紛而起，最後竟然演變成一人遭性侵、九人施虐。

警方表示，受害學生、少年(女)的身心必然遭受到嚴重創傷，婦幼隊、少年隊若接獲通報將會給予必要的心理諮商協助，輔導重建。至於加害者，同樣也都是學生，除了必須付出接受法律制裁的代價同時，更是必要接受輔導的對象。