法律與教育小魔女-一個後山花蓮來的鄉下孩子，在北縣成功打拼的真實血淚奮鬥故事。

昨天晚上，有一位學生鼓起勇氣，『囁囁嚅嚅』的來向我道歉，她說：『她是代替一位同學來向我道歉，因為她的同學請她來向我道歉。』我驚訝的問了她原因：『因為她的同學，她星期五晚上曾接到我的關心電話，因為她父親很反對補習班來電，而且她父親因為很討厭，在我們這裡補習的一位學生，所以也連帶很討厭我們補習班撥電話過去。而坦白說，其實她父親對我們極排斥，這是我在電話當中，早就看出來與感受的出來。』而在我補習班工作生涯將近四年的時間當中，這種『為反對而反對』的『不理性』家長，坦白說我真的看過太多，根本不會去記仇和記恨。因為我覺得這是我的工作，而通常學生或家長掛我電話，我頂多是在電詢記錄當中記載，但從來不會去記恨於心。相反的，我請那位同學轉告，請她傳話的同學：『老師不是小氣會記仇記恨的人，而今天無論她有沒有來我們補習班補習，我都希望她可以，在今年五月底的國中基測當中考到『理想的學校』。畢竟，『一試定終身』，為了她自己的美好前途，說什麼她都得『咬緊牙關』，努力支持與奮鬥到『最後一刻』。其實，在我補教招生生涯當中，曾遇到太多，剛開始會掛我電話的家長和學生，但最後往往會被我感動。而從原本的『極力反對』到『幡然改觀與大力支持』。因為我都用我的『一顆專業、熱情和耐心，與設想處地為家長、學生設想的心。 』來感動他(她)們一顆顆冰冷、排斥的心，使家長和學生，可以對我這個老師『接納、認同與信賴』。